基礎文法 A班 / 上課老師介紹
1 現在式-一般現在式和進行式現在式
– 頻率副詞
-非動作動詞
2 過去時間 – 一般過去式的形式:規則動詞
– 規則動詞:-ed 字尾的發音
-不規則動詞:參考列表
-表達過去的時間:使用時間子句
-表達過去的習慣:習慣
3未來時間*寫作練習-表達未來時間:be go to 和 will
-對未來的確定性
-用時間子句和if子句表達未來
-不久的將來:使用即將
4 現在完成式和過去完成式 – 過去分詞
– 現在完成式的意義
– 一般過去式與現在完成式
-使用since和for
5 現在完成式和過去完成式– 現在完成進行式
– 現在完成進行式與現在完成式
– 使用已經、然而、仍然和不再
-過去完成式
6 提出問題 – 是/否問題和簡短回答
– 是/否問題和資訊問題
-帶有疑問詞的口語和書面縮寫
-使用“what”+“do”的形式/what kind of/which
7 提問*寫作練習-使用who/how/how much/how far
– 時間長度:它+需要多長時間
-更多關於如何的問題
-標籤問題
8 名詞和代名詞 – 名詞的複數形式
-主詞、動詞、廣告受詞
– 時間介詞
– 詞序:地點與時間
-主謂一致
基礎文法 A班 / 基礎文法 A班
文法班主要專注於加強學生對英語文法的理解,提高學生的語法技能,以及應用正確的文法結構來寫作和口語表達。善用口訣與公式,統整文法核心重點,簡單英文書信養成!就從基礎文法下手
基礎文法 / 主要內容
Class | Chapter | Grammar Focus |
1 | 1. Present time | -The simple present and the present progressive -Frequency adverbs -Non-action verbs |
2 | 2. Past time | -Forms of the simple past: regular verbs -Regular verbs: pronunciation of-ed endings -Irregular verbs: a reference list -Expressing past time: using time clauses -Expressing past habit: used to |
3 | 3. Future time
*Writing Exercise | -Expressing future time: be going to and will -Sureness about the future -Expressing the future in time clauses and if-clauses -Immediate future: using be about to |
4 | 4. The present perfect and the past perfect | -Past participle -Meanings of the present perfect -Simple past vs. present perfect -Using since and for |
5 | 4. The present perfect and the past perfect
| -Present perfect progressive -Present perfect progressive vs. present perfect -Using already, yet, still, and anymore -Past perfect |
6 | 5. Asking questions | -Yes/no questions and short answers – Yes/no questions and information questions -Spoken and written contractions with question words -Using what + a form of do/what kind of/which |
7 | 5. Asking questions
*Writing Exercise | -Using whose/how/how often/how far -Length of time: it + take and how long -More questions with how -Tag questions |
8 | 6. Nouns and pronouns | -Plural forms of nouns -subjects, verbs, ad objects -Prepositions of time -Word order: place and time -Subject-verb agreement |